コンテンツへスキップ ナビゲーションに移動

NPO多文化共生プロジェクト

  • 私たちとは
  • 『私らしく暮らす』
  • 教室づくり
  • 聞く力
  • お問合せ
  • プライバシーポリシー

多文化共生プロジェクト

  1. HOME
  2. 多文化共生プロジェクト
2021年6月29日 / 最終更新日時 : 2021年6月29日 多文化共生プロジェクト 教室紹介

【福岡県春日市】かすが・こどもにほんごクラス

福岡県春日市は、福岡国際空港から近く、夕焼けのころになるとオレンジ色の空に一筋の飛行機雲が美しくあります。そんな春日市に、日本語を母語としない子どもたちのための日本語クラスがあります。それが「かすが・こどもにほんごクラス […]

2021年6月23日 / 最終更新日時 : 2021年6月23日 多文化共生プロジェクト 市民パートナー

「ゆっくり 遮らない 待つ」を心がけて活動!

日本語教室で活動する満留さんに、活動を行うようになったきっかけなどを聞きました。 ☆外国人支援の活動を行おうと思ったきっかけは? 直接のきっかけは、日本語教師をしている友人から誘いを受けたことです。おそらく友人は私が国際 […]

2021年6月21日 / 最終更新日時 : 2021年6月21日 多文化共生プロジェクト 地方自治体

【福岡市】留学生の就職、起業を後押し

福岡県福岡市が、留学生の就職、起業を後押ししている話題が、西日本新聞と日本経済新聞のweb版に掲載されました。 ◆「就活で1年在留」可能に 福岡市が特区活用、大卒の日本学校生対象 (西日本新聞,2021年6月21日) ◆ […]

2021年6月16日 / 最終更新日時 : 2021年6月16日 多文化共生プロジェクト 地方自治体

宮崎県小林市の国際化・多文化共生計画

70か所とも言われる湧き水の採水地がある宮崎県小林市は、人口が43,531人、在住外国人数が557人で、総人口に占める外国人の比率は1.28%です(2020年4月1日現在)。外国人の在留資格は技能実習が多く、国籍の第1位 […]

2021年6月9日 / 最終更新日時 : 2021年6月9日 多文化共生プロジェクト 教室紹介

生活支援の視点からはじめる地域日本語教育

私たちは、文化庁委託事業として、2016年~2018年度に、日常の生活場面からはじまる教室活動をどのように行うかをテーマに、福岡市とその近郊地域で研修を開催してきました。福岡市とその近郊地域の日本語教室は、「文型を教える […]

2021年6月2日 / 最終更新日時 : 2021年6月2日 多文化共生プロジェクト 地方自治体

【浜松市・セミナー】大学と連携した地域日本語教育に携わる人材養成のあり方

静岡県浜松市が、文化庁の「地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業」を活用したセミナーを開催します。下記は、浜松市からのご案内文です。大学と連携した先駆的な取り組みです。ご興味のある方は、ふるってご参加ください。 浜松 […]

2021年6月1日 / 最終更新日時 : 2021年6月1日 多文化共生プロジェクト 教材

日本で生活するイスラム教徒のための日本語教育

みなさんの周りにイスラム教徒(以下、ムスリム)の方はいますか。テレビで見たことはあるけれど、実際に会ったことはないという人もいるでしょう。実は、『生活者としての外国人向け 私らしく暮らすための日本語ワークブック』(アルク […]

2021年5月26日 / 最終更新日時 : 2022年3月26日 多文化共生プロジェクト 文化庁

「地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業」事例報告書

文化庁は2019年度より、外国人を日本社会の一員として受け入れる社会包摂をビジョンとして、地方公共団体が在住外国人に対する日本語教育環境を整備する事業に対し、経費の一部を補助することを始めました。それが、「外国人の受入れ […]

2021年5月24日 / 最終更新日時 : 2021年5月24日 多文化共生プロジェクト 日本に来て活躍する人たち

介護福祉士として活躍するプラサナさん

ネパールからの留学生であるプラサナさんは、まず福岡の日本語学校で日本語を学びました。卒業後、宮崎の専門学校で介護を学び、介護福祉士の国家試験に合格しました。今、介護福祉士として活躍するプラサナさんに、仕事のことや、これか […]

2021年5月17日 / 最終更新日時 : 2021年5月17日 多文化共生プロジェクト 教材

文化庁『つながるひろがる にほんごでのくらし』と『私らしく暮らすための日本語ワークブック』

文化庁が動画を中心に制作した日本語教材が『「生活者としての外国人」のための日本語学習サイト つながるひろがる にほんごでのくらし』です。 ◆『「生活者としての外国人」のための日本語学習サイト つながるひろがる にほんごで […]

投稿のページ送り

  • «
  • 固定ページ 1
  • …
  • 固定ページ 9
  • 固定ページ 10
  • 固定ページ 11
  • 固定ページ 12
  • »

最近の投稿

共生の場づくりとして地域初の取り組み

2024年8月12日

『私らしく暮らすための日本語ワークブック』の実践例

2023年4月17日

【TaSSK】第9回 実践研究フォーラム開催

2025年11月14日

『空間社会地理思想』第28号に論文掲載

2025年11月12日

【シンポジウム開催】地域日本語教育×市民活動のはじめ方

2025年11月5日

【兵庫県伊丹市・セミナー】伊丹で暮らす外国人の「私らしく」を応援する!

2025年11月4日

【福岡市】オンライン日本語教室業務の提案競技

2025年4月23日

北海道 ナゼここに? 新しいコミュニティ(北海道地域日本語教育シンポジウム)

2024年12月17日

【FUNN】他地域の事例から学ぶ 多言語・多文化理解における『仲間』のつくりかた

2024年12月17日

2025年1月11日の熊本セミナーによせて

2024年11月19日

【福岡県】日本語教室立ち上げ事例集

2024年8月12日

カテゴリー

  • 『日本語ジャーナル』掲載コラム
  • シンポジウム
  • セミナー情報
  • リーダーより
  • ワールド・トークフォークダンス
  • 地方自治体
  • 市民パートナー
  • 教室紹介
  • 教材
  • 文化庁
  • 日本に来て活躍する人たち

アーカイブ

  • 2025年11月
  • 2025年4月
  • 2024年12月
  • 2024年11月
  • 2024年8月
  • 2024年7月
  • 2024年5月
  • 2024年2月
  • 2024年1月
  • 2023年11月
  • 2023年10月
  • 2023年9月
  • 2023年8月
  • 2023年7月
  • 2023年6月
  • 2023年5月
  • 2023年4月
  • 2023年3月
  • 2023年2月
  • 2023年1月
  • 2022年12月
  • 2022年11月
  • 2022年10月
  • 2022年9月
  • 2022年8月
  • 2022年7月
  • 2022年6月
  • 2022年5月
  • 2022年4月
  • 2022年3月
  • 2022年2月
  • 2022年1月
  • 2021年12月
  • 2021年11月
  • 2021年10月
  • 2021年9月
  • 2021年8月
  • 2021年7月
  • 2021年6月
  • 2021年5月
  • 2021年4月
  • 2021年3月

Copyright © NPO多文化共生プロジェクト All Rights Reserved.

Powered by WordPress with Lightning Theme & VK All in One Expansion Unit

MENU
  • 私たちとは
  • 『私らしく暮らす』
  • 教室づくり
  • 聞く力
  • お問合せ
  • プライバシーポリシー
PAGE TOP