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2022年3月26日 / 最終更新日時 : 2022年3月26日 多文化共生プロジェクト 文化庁

令和3年度「文化庁日本語教育大会」(web大会)

文化庁が令和3年度「文化庁日本語教育大会」(web大会)を公開しました。主な内容は次です。 ■施策説明 文化庁における日本語教育施策について■「日本語教育の参照枠」から考えるこれからの日本語教育の展望 ~Can doベー […]

2022年3月11日 / 最終更新日時 : 2023年4月17日 多文化共生プロジェクト 『日本語ジャーナル』掲載コラム

日本語教師の文法についての知識を、地域日本語教育コーディネーターとしてどう生かすか

こんにちは。本団体のキャプテンを務める深江新太郎です。このたび、「日本語教師の文法についての知識を、地域日本語教育コーディネーターとしてどう生かすか」というコラムを『日本語ジャーナル』(アルク)に執筆しました。地域日本語 […]

2022年3月4日 / 最終更新日時 : 2023年4月17日 多文化共生プロジェクト 『日本語ジャーナル』掲載コラム

日本語教師が地域日本語教育コーディネータ―として活動するためには?

こんにちは。本団体のキャプテンを務める深江新太郎です。このたび、アルクの『日本語ジャーナル』に、「日本語教師が地域日本語教育コーディネータ―として活動するためには?」というコラムを執筆しました。次から、ご覧いただけます。 […]

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北海道 ナゼここに? 新しいコミュニティ(北海道地域日本語教育シンポジウム)

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【FUNN】他地域の事例から学ぶ 多言語・多文化理解における『仲間』のつくりかた

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2025年1月11日の熊本セミナーによせて

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【福岡県】日本語教室立ち上げ事例集

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【兵庫県三田市】日本語支援者向けセミナー「学習者に寄り添う聞く力」

2024年8月5日

【インターカルト日本語学校】「生活者としての外国人」に対する日本語教師 研修

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日本人主導の交流を壊し、対等な関係性をめざした多文化えんげきワークショップとは

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【地域日本語どっとねっと】学習者が来なくなった日本語教室、どう立て直す?

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